新泰市第一实验小学三年发展规划

（2018年-2021年）

一、指导思想

    以习近平新时代社会主义思想为指引，全面贯彻党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人根本任务，深入开展“和乐教育” ，建设以人为本、和谐发展的幸福学校。

二、学校发展现状分析

1、学校基本情况

学校现有“一校三区”：校本部东区、西区、青云分校。其中校本部学校占地36亩，建筑面积28054平方米，76个教学班，在校学生4630人，在职教职工236人；青云分校占地27亩，建筑面积8900平方米，28个教学班，1500名学生，教师78人。

2、学校办学优势

新泰市第一实验小学始建于1913年，是一所百年老校。

学校教学设施方面，建设了科技楼，建成4口电子书包班，76口直播教室；2口高清全自动录播教室，实现了无线网校园全覆盖，为学校信息化发展奠定了物质基础。

教师发展方面，有全国优秀教师1人、全国优秀少先队辅导员1人，山东省特级教师2人、山东省优秀少先队辅导员3人，泰山教育家培养人选1人，泰山功勋校长1人，泰山功勋教师、泰山名师、优秀教师、优秀班主任、教学能手、学科带头人等67人。

学生发展方面，近三年来，学生在全国小科学家比赛、机器人赛、国际跳棋比赛中获金奖并选拔参加国际比赛，在各级教育部门组织的作文大赛、书画比赛、艺术展演等均取得优异成绩。

教科研方面，近三年来，我校共有16项省市级教研课题结题，是泰安市数学、英语教研基地。

3、学校发展存在的主要问题

（1）学校办学条件有待进一步改善。班额大，目前平均班额60人，生均占地不足2.5平方米，学生活动受限，活动类、艺术类等特色课程不能全面开设。

（2）学校教师队伍结构不合理，45岁以上教师110人，占教师总数的35%，近10年未分配年轻教师，教师配备不足，有招聘教师62人，招聘教师不稳定。教师专业发展梯队后劲不足，主动发展愿望不强。

（3）在校本课程建设方面，缺乏整体建构，学生参与度低，仅限于社团性质的校本课，学校资源和特色有待于挖掘。

（4）在教学教研方面，1/3的老教师存在职业倦怠感，参与教科研的热情低，年轻教师教科研能力明显不足。

（5）学校实施级部管理制，在实施中级部缺乏管理经验，目前停留在上传下达的管理层面。

4、学校发展的机遇与挑战

十九大继续确定将教育放在优先发展的战略地位，这为学校各项改革发展提供了强大的精神动力。各级领导部门对教育高度重视。学校办学质量的不断提高、社会声誉的不断提升、办学影响力的不断扩大，教育资源的不断汇集，为我校发展提供了难得的历史机遇。“互联网+”时代下，为建设智慧校园，提升教师专业素养提供了更先进的平台。

同时，我们也面临挑战。家长教育理念呈现两极分化态势，部分家庭教育理念和学校的教育理念不能同频共振；新泰城区新建两所新校，对我校发展也产生了挑战。

三、学校发展目标任务

1、学校发展总目标

以“办一所以人为本、和谐发展的幸福学校”为目标，立足传承“和乐文化”，坚持“和乐聚力、创新引领、质量立校”的发展策略，努力打造“和乐课堂” ，着力培养素质全面、特长显著的“和乐少年” ，奠基师生幸福人生。

学校教育核心理念：和乐

发展愿景：和乐特色鲜明、品牌誉满华夏的全国名校

学校精神：同心同向 自信自强

校训：和融天下 乐学致远

校风：和乐进取 厚德大成

教风：爱教、善教、大道施教；敬业、乐业、兢兢业业

学风：勤学、善学、学以致用；好知、乐知、知行合一

2、学校发展具体目标

办学条件现代化。积极报请上级批准，筹建银河分校，扩大学校建设规模，减小班额；提升办学条件，完善学校现代化设施，建设智慧校园，实现教育信息化。

师资队伍精良化。积极争取上级新分配教师，为学校教师队伍增添活力。

校本课程特色化。围绕核心素养，进行“和乐”课程研发，将育人目标融入到课程设计中、融入到社团活动中、融入到社会环境中，构建“学科课程、社团课程、社会课程”相结合的校本课程体系，助推“和乐少年”培养。

教学教研校本化。以学生为中心，深入开展课堂教学研究，探索启发式、讨论式、合作式、探究式等多种学习方式，引导学生主动参与课堂学习 ，探索与学生学习相一致的评价方式。持续关注教育教学中的重点问题，梳理出研究课题，对课题进行顶层设计，实现课题研究校本化、成果化。

学校管理科学化。学校实行集团化办学，建立扁平化、网络式的管理模式，确定“管理重心下移，领导工作直达，权力范围下放”的“低重心管理”思路，试行级部管理制，打造精准执行、高效运转的级部管理方式。

和乐文化系列化。以“和乐”为主题，构建和乐文化体系，进一步完善校园文化理念系统，包括环境文化、行为文化、制度文化等。

四、实现目标的主要措施

为实现“和乐”学校建设，在2019-2021年度，我校将采取以下措施实现目标：

（一）、建设和乐集团学校

1.成立银河分校筹建团队，出方案，跑手续，计划19年建设完成并投入使用；多方筹措资金，完成学校内部设施配备。

2.加大资金投入，建设校本部和青云分校的“数字化校园”，“数字化”课堂，建设网上直播平台，让老师们可以随时上传教案、课件、视频实现资源共享，学生们利用电子书包进行线上线下学习，提高师生信息化应用水平。

（二）、培育和乐教师队伍

对教师队伍分梯队培养，对三个梯队的教师分别确定发展目标和策略。以发掘老教师的师德、经验为切入点和生长点，改进老教师职业倦怠感，激发老教师向更高层次发展热情；骨干教师是学校教师的中间力量，通过课堂教学研究，打造自己的课堂教学特色，形成一师一格；青年教师（招聘教师）通过教学规范培训，以研课的形式形成一科一模，引领青年教师一年入格、三年成骨干。

（三）研发和乐校本课程

围绕学校“和乐”校本课程研发目标，制定校本课程发展规划，编制校本课程纲要，编撰校本课程教材，根据学校实际，在原有基础上，借用外脑外力和社会资源，让礼仪、国学、机器人、小科学家、国际跳棋、足球等不同类别的校本课程成为学生发展的特色课程，实现校本课程特色化。

（四）建设和乐课堂

1.以“3443”课堂教学模式为依托，建设各科教研共同体，开展东区、西区和青云分校三区各年级各学科主题教研活动，探讨以学生学习为中心的校本教研新路径。

2.鉴于基层教师科研理论欠缺，积极寻求与高校联合，让高校专家指导课题研究，为课题研究提供理论支撑和技术指导，让科研规范化、成果化。建立课题研究激励机制，定期奖励教科研成果；对教师教研活动、合作交流、课题研究等情况进行定期考核评价，以研究思维代替工作思维，提升教师科研水平。

（五）培养和乐干部队伍

加强对级部管理干部的培训，出台《级部管理干部目标职责》，明确干部责任目标，建立规范的管理程序、评价监督机制和奖励机制，实现依规管理、科学管理。

（六）打造和乐家长学校

实施学校、家庭、社会三位一体多元共治。以“和乐家长课堂”为平台，家校共育工作实行九步走，即“多联动、入校园、进课堂、参教研、讲课程、勤学习、组活动、献良策、共成长”。

（七）构建和乐文化体系

征集学校和乐文化吉祥物，以此为基础，进一步构建和乐文化体系，完善传统文化与现代教育教学相统一的文化格局，形成显性文化与人文文化相融合的校园文化氛围，成为山东乃至全国名校。

新泰市第一实验小学将以三年学校发展规划为指导，脚踏实地做事，仰望星空发展。不断修正学校方向，不断与优秀学校学习，与时俱进打造“和乐教育”品牌，为师生幸福奠基。