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儿童本位下的美工区区域活动设计
作者:幼儿园    文章来源:本站原创    点击数:115    更新时间:2018-12-27           ★★★

—新泰市青云区域骨干园长教研会              

 

随着《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入贯彻落实,教师对幼儿的学习方式与特点有了更深的认识。 区域活动作为幼儿的一种自主活动,在幼儿发展中有着重要的作用能满足幼儿自主的、个别化的学习需要,区域活动已经成为当前幼儿活动的重要方式。

为提高青云区域全体教师对区域活动环境创设、材料投放、组织实施的应用水平,促使各园区域活动的有效开展,青云区域幼儿园骨干园长教研会在一实小幼儿园举行。会议以小班美工区活动设计为主题,全面深入的探讨儿童本位下美工区创设及应用的若干问题。  

          裴园长主持青云区域骨干园长教研会议

前期,一实小两个园分别就美工区的环创、材料投放、材料更换、观察、指导等问题进行了细致的研究。为促使整体水平全面提升,本次会议中,分别随机抽取两个基地园的教师做现场展示。本园的高老师和北园的刘老师幸运中奖,两位老师采用ppt的形式将自己的所、所思、所想进行了分享图文并茂,有理有据,感情真挚,引发了现场人员的深思与共鸣。

  

园长们一致认为两位教师根据小班幼儿的发展现状和发展目标,创设丰富有趣的、 多样性的学习环境,提供有深度有层次的活动材料,帮助幼儿根据自己的兴趣和能力,自愿地选择活动材料,在环境中有效、系统的进行活动,从而得到全面发展

裴园长在会上总结到:小区域,大学问,从环境创设材料投放,从观察分析到介入指导,都需要读懂幼儿,尊重幼儿。一切活动要以幼儿为本,思考问题要从孩子的角度出发,学会站在幼儿的身后等待,科学的观察与分析以后才能适时地介入幼儿的活动,才能真正的成为幼儿的引导者支持者、合作者

本次青云区域教研活动,以小班美工区的创设与应用为切入点,为其他区域的创设与应用提供了良好典范。当下,区域活动研究是全体幼教同仁们的热点和难点,青云区域由点及面,引领辐射,深入细致的进行区域活动研究,切实提高本区教师区域活动的专业素养,以研促教,使幼儿获得更为有效的教育。

 

 

文章录入:幼儿园    责任编辑:幼儿园 
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